Una de las partes más importantes del exámen optométrico es la evaluación de cómo se integra la información visual con el resto de información proveniente de los otros sentidos y con la información motora.
Se analizan dos ítems distintos: la integración visuo-motora y la visuo-auditiva.
La integración visuo-motora engloba todas las actividades motrices y visuales, por ejemplo la escritura ó la copia de dibujos. Cuando hablamos de coordinación ojo-mano estamos hablando de integración visuo-motora pero sólo a nivel manual, chutar un balón sería también una actividad visuo-motora pero con componente podal, andar ó mantenerse en equilibrio en un monopatín son también actividades de integración visual y motora.
Algunos test como el VMI (Development test of visual-motor integration), la figura de Rey, el Wold ó el Monroe III analizan la integración visuo-motora.
La integración visual y auditiva engloba todas las actividades en las que hay audición y visión, por ejemplo leer, expresar verbalmente ó por escrito algo que hemos leído, etc. El test VADS nos da amplia información de la misma.
Cuando la relación visión – audición – respuesta motora no es buena, los niños pueden presentar dificultades para:
- Leer
- Escribir
- Expresarse oralmente
- Realizar correctamente los dictados
El aprendizaje, y sobre todo el realizado en la etapa escolar es intersensorial de forma constante, por lo que la integración de todos los sentidos es crucial para los niños.
Es importante entender que un desorden en estas habilidades y en el aprendizaje no se suele producir de forma aislada, en la mayoría de casos el paciente suele presentar una combinación de dificultades, muy habitualmente un problema binocular ó acomodativo se acompaña de un déficit en el procesamiento de la información.
Por ello, animamos desde aquí a todos los padres, docentes y profesionales que interactúan con los niños a que a la mínima señal de dificultad en el aprendizaje recomienden una revisión visual optométrica completa.
Noelia Díaz Alonso
Terapeuta visual
Nº Col. 12.932